ERASMUS+ PROJECT
Lo scopo del progetto è quello di sviluppare competenze digitali e di "ecologia digitale" nei riguardi degli studenti della scuola secondaria di II grado. Gli obiettivi specifici:
- formare i docenti coinvolti nel progetto e sviluppare le loro competenze in ambito digitale, promuovendo un apprendimento collaborativo;
- supportare i docenti nello sviluppo di tali competenze da trasmettere agli studenti, attraverso diverse metodologie e strumenti didattici;
- innalzare il livello di consapevolezza riguado l'impatto ambientale di tutte quelle "attività digitali" che ogni giorno riscontriamo nelle nostre azioni quotidiane e cercare di ridurne l'impatto attraverso un approccio più sostenibile.
I partner coinvolti nel progetto Erasmus+ Ditigoo:
- Associazione Stampa, Roma (Italia)
- Oneoff-tech UG, Berlino (Germania)
- IMS Giordano Bruno, Roma (Italia)
- Institut de Vic, Vic (Spagna)
- Koycegiz Fen Lisesi, Mugla (Turchia)
- Colegiul National Mihai Viteazul, Bucaresti (Romania)
- Solski Center Slovenske Konjice-Zrece, Slovenske Konjice (Slovenia)
FOCUS GROUP con la Dirigente Scolastica e il team di docenti del progetto


Il giorno 22 Febbraio 2023 presso la sede dell'IMS Giordano Bruno di Roma, si è svolto il primo focus group con gli addetti ai lavori del progetto del nostro Istituto. Tale incontro è servito per presentare a tutto il team i risultati dell'indagine svolta da alcuni docenti del gruppo nelle classi coinvolte in questo progetto Erasmus+, i risultati rispecchiano quindi le esigenze dei nostri allievi riguardo alcune tematiche specifiche, ovvero: creazione di contenuti, salvaguardia della salute e del benessere, salvaguardia dell'ambiente, accesso alle informazioni e relativi diritti d'autore, gestione dei dati e delle informazioni.
In calce alla presente pagina è possibile scaricare e consultare il report del lavoro svolto durante il focus group.
Permalink: Digitoo Erasmus+ project | Data di pubblicazione: 07/03/2023 |
Tag: Digitoo Erasmus+ project | Data ultima modifica: 09/03/2023 11:17:27 |
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